הוראת נושא השואה

תלמידי ישראל נחשפים פעמים רבות במהלך לימודיהם לנושא השואה. התהליך הלימודי מחייב אותם להשתמש בשתי שפות: שפת הזיכרון ושפת הלימוד. הזיכרון, מתמקד במשמעות הכוללת של האירוע, ואילו הלימוד עוסק במשמעותו ובניתוח שיטתי שלו. הוא מאפשר לתלמידים להציג שאלות ולחפש את התשובות להבנת מורכבות התהליך. התהליך הלימודי מאפשר אפוא לתלמידים להתמודד עם שאלות בעלות משקל רב כגון: איך התאפשרה השואה, משמעותה של האנטישמיות הנאצית ועוד. מטרתה של חוברת זו היא אפוא לעזור למורה להתמודד עם קשיי התלמידים הנובעים ממורכבותו של נושא זה והשלכותיו על החברה הישראלית.